Las rutinas tienen mala prensa. Suenan a rigidez, a horarios estrictos, a quitarle espontaneidad a la infancia. Pero la realidad es la contraria: un niño con rutinas claras es un niño más tranquilo, más autónomo y con menos conflictos en el día a día. El problema no son las rutinas. El problema es cómo se…
La disciplina positiva es uno de los conceptos más malentendidos de la crianza moderna. Muchos padres la asocian con permisividad, con no poner límites, con dejar que el niño haga lo que quiera. Nada de eso es disciplina positiva. La disciplina positiva no es la ausencia de límites. Es una forma diferente de establecerlos y…
Durante décadas, la inteligencia emocional fue considerada algo secundario en la educación de los hijos. Lo que importaba era el rendimiento académico, la disciplina, los resultados. Las emociones eran algo que se gestionaba en privado, o directamente se ignoraba. Hoy sabemos que eso tiene un coste enorme. Los niños que no aprenden a identificar, nombrar…
Una de las herramientas más eficaces para saber cómo preparar a tu hijo para la presión de grupo es hablar de lo que ocurre fuera de casa con suficiente regularidad. Como vimos en el artículo sobre por qué los valores solo se demuestran fuera de casa, hay un momento en que todo lo construido en…
Cómo saber si los valores han calado en tu hijo de verdad El entrenador de fútbol de tu hijo llama un martes por la noche. No para hablar del partido del sábado. Para contarte algo que vio en el entrenamiento de esa tarde. Uno de los niños del equipo —un chico nuevo, todavía sin amigos…
Puedes tener claros los valores que quieres transmitir, aplicar con constancia las herramientas para instalarlos, y aun así ver cómo la cultura familiar se erosiona poco a poco, sin que ocurra ningún incidente concreto que lo explique. Esto suele deberse a la aparición de alguno de los tres patrones que vamos a ver y que…
Todo sistema sin mantenimiento se degrada. Los hábitos que has instalado en casa —el ritual de gratitud en la cena, la escala del tono de voz, el pacto de la amnistía— no son excepción. Se instalan una vez, pero necesitan revisión periódica para no ir desdibujándose poco a poco hasta desaparecer. La herramienta más eficaz…
Hay un límite en la generosidad, y ese límite no es egoísta, es necesario. Un niño que aprende a dar de forma compulsiva —que cede siempre, que nunca defiende lo propio, que confunde la generosidad con la incapacidad de decir que no— no está desarrollando una virtud. Está desarrollando un patrón de relación que, en…
Sofía tenía nueve años y llevaba tres semanas ahorrando para comprarse un libro. Cinco euros, guardados moneda a moneda en una lata de galletas. La tarde que por fin llegó al supermercado con el dinero completo, pasó por delante de una mesa donde una asociación del barrio recaudaba fondos para familias en dificultad. Miró el…
Lo has probado cientos de veces. Tu hijo entra por la puerta al volver del colegio y preguntas, casi por inercia: «¿Qué tal el cole?» La respuesta, en la inmensa mayoría de los casos, es una sola palabra: «Bien.» Y ahí termina la conversación, antes de haber empezado siquiera. No es que tu hijo no…
